扬州作为老师要如何对待多动症的学生

　　多动症儿童活动过多，注意力不集中，上课无法认证听讲，打扰其他小朋友的学习，老师的话不听，甚至和老师对骂，与同学的关系不好，经常打架斗殴，这些问题在老师看来，是一件非常头痛的事情，那么作为老师要如何对待多动症的学生呢?

　　1.安排孩子坐在前排

　　多关注孩子的长处和进步，要多表扬、多鼓励。为了更好地关注多动症儿童，可以把孩子安排在前排听课，这样可以及时观察到孩子的情况，以便及时提醒。利用一些小技巧令多动症儿童安静，比如眼神或轻轻点触。另外，避免孩子课桌上放与学习无关的东西，以免令多动症儿童分心。

　　2.在孩子身边安排守纪律同学

　　老师在安排多动症儿童座位时要特别注意，切莫让两个好动的孩子坐一块，以免相互影响。须在多动症儿童身边安排一个守纪律的同桌。另外，老师更不要安排多动症孩子靠窗户座，因为多动症孩子抗干扰能力差，以免窗外那些细微声音的干扰，影响上课注意力集中。

　　3.课桌桌面要整洁避免小东西

　　多动症儿童的课桌桌面要整洁，除了本课需要学习的书本之外，不要放其他的书本、橡皮等。否则孩子容易被橡皮等小东西吸引。

　　经颅磁刺激治疗仪是一种物理治疗方法，目前已经被各大医院临床应用，对多动症有很大的帮助，与PET、FMRI、MEG并称为“二十一世纪四大脑科学技术”。而且家用经颅磁因小巧方便，对治疗多动症更具有针对性，且不需要医院家庭来回奔跑省心省力更受广大患者欢迎。